Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Sinne der Nachhaltigkeitsziele der UN (SDGs) ist am Thomas-Mann-Gymnasium ein fester Bestandteil des Schullebens. Von der 5. Jahrgangsstufe an begleiten wir unsere Schüler*innen dabei, Umwelt und Gesellschaft bewusst wahrzunehmen, globale Zusammenhänge zu verstehen und Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen. Dabei können die Schüler*innen sich konsequent jedes Jahr in ihrem Schulleben aktiv mit Themen des Umweltschutzes und des sozialen Engagements auseinandersetzen und aktiv mitgestalten.

Neben unserem MINT – Programm, welches die wissenschaftliche Förderung von naturwissenschaftlichen und nachhaltigen Themen fokussiert und der SMV, welche demokratische und partizipative Kompetenzen der Schüler*innen fördert, ist die BNE Arbeit ein praktisches und vielseitiges Handlungsfeld am TMG mit dem transformative Bildungsarbeit geleistet werden kann. Eine wunderbare Synthese und Vernetzung ganz im Sinne der SDGs von Klasse 5 an bis hin zur Oberstufe.

Dabei setzen wir auf eine gelungene Verbindung aus Unterricht, praktischen Projekten und vielfältigen Mitgestaltungsmöglichkeiten. Profilklassen, Wahlkurse, Arbeitskreise, Forschungsprojekte und Kooperationen mit außerschulischen Partnern eröffnen unseren Schüler*innen die Chance, ihre Interessen zu entdecken, eigene Ideen einzubringen und nachhaltiges Handeln aktiv zu erleben. So wird Bildung für nachhaltige Entwicklung am TMG nicht nur vermittelt, sondern gemeinsam gelebt – engagiert, praxisnah und mit dem Ziel, junge Menschen zu befähigen, die Zukunft verantwortungsvoll mitzugestalten.

Unser Angebot für eine systemisches BNE-Konzept umfasst unter anderem:

• BNE-/Forscher-Profilklassen (Jahrgangsstufen 5 und 6)
• Arbeitskreise wie Schulgarten, Schultiere und Upcycling (Jahrgangsstufen 7–11)
• Wahlkurs „Jugend forscht am TMG“ ab der 8. Jahrgangsstufe
• P- und W-Seminare zu Themen wie Umwelt, Nachhaltigkeit und sozialem Engagement in der Oberstufe