Am 5.05.2026 besuchte uns am TMG wie im Vorjahr die Autorin Margit Ruile, die vor den Jahrgangsstufen 9 und 10 aus ihrem Jugendbuch „Der Zwillingscode“ vorlas und Fragen rund um den Autorenberuf beantwortete. Nach dem Studium an der Hochschule für Fernsehen und Film in München arbeitete sie als Drehbuchautorin und Regisseurin. In ihren Jugendbüchern beschäftigt sie sich immer wieder mit für digitalisierte Gesellschaften hochaktuellen Fragen: Was kann man im Zeitalter von Fake News oder den Gefahren von Filterblasen noch wirklich als gesichertes Wissen glauben? Wie verändert das KI-Zeitalter unser Leben und unsere demokratische Gesellschaftsordnung? Solche Fragen sind von steigender Relevanz und werden unser Leben in den nächsten Jahrzehnten bestimmen.

„Der Zwillingscode“ ist eine Mischung aus Jugendthriller und Dystopie und behandelt die Frage, wie unser Leben aussehen könnte, wenn KI in einer Gesellschaft, die den Sozialpunktestand ihrer Bürger*innen erhebt, einen zu großen Einfluss hat, aber auch, was man dagegen unternehmen könnte. Margit Ruile schaffte es, die Schüler*innen mit dieser spannenden Geschichte zu fesseln, und beantwortete auch bereitwillig ihre Fragen nach Details der gelesenen Geschichte, den Quellen ihrer Inspiration oder dem Gehalt einer Autorin.

(Dr. Gerald Fischer)

Am 20.04.2026 kam bereits zum dritten Mal der Kinder- und Jugendbuchautor Andreas Schlüter aus Hamburg an unsere Schule, um aus seinen aktuellsten von inzwischen nahezu 130 Büchern zu lesen und den Schüler/-innen interessante Eindrücke von der alltäglichen Arbeit eines Autors sowie der Entstehung eines Buches zu geben: Vor der Jahrgangsstufe 6 stellte er sein Jugendbuch „Dangerzone. Flucht aus der Todeshöhle“ vor, in Jahrgangsstufe 7 seinen Jugendroman „Young Guardians. Eine gefährliche Spur“.

Andreas Schlüters Vortragskunst zeigte, wie sehr er mit seinen eigenen Figuren mitfiebert, was die Lesung zu einem authentischen und eindrücklichen Hörerlebnis machte. Darüber hinaus ließ sich Andreas Schlüter auch geduldig auf die Fragen der Schüler/-innen ein und gab einen Einblick in den Alltag eines Autors: Wie findet man für sein Buch einen Verlag? Was ist ein Lektor? Was tun bei Schreibblockaden? Wie entstehen Ideen für Bücher? Woher kommen die Namen für die Protagonisten? Interessant war für die Schüler/-innen beispielsweise zu erfahren, dass man nicht unbedingt in einer Höhle oder in der Wüste gewesen sein muss, um darüber zu schreiben, sondern gewissenhafte Recherche eine wichtige Voraussetzung für gute Bücher ist. Vielleicht gibt es ja ein Wiedersehen im nächsten Jahr. Lohnenswert wäre es auf jeden Fall: Bis dahin erscheinen von Andreas Schlüter nämlich sechs neue Bücher.

(Dr. Gerald Fischer)

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Bereits zum sechsten Mal in Folge stellte sich das Städtische Thomas-Mann-Gymnasium der Herausforderung des renommierten Schülerwettbewerbs „Junior.ING“. Unter dem diesjährigen Motto „Arena – gut überDACHt“ bewiesen unsere Schüler erneut ihr konstruktives Geschick. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Gleich zwei Teams des TMG wurden bei der feierlichen Preisverleihung mit einem hervorragenden 4. Platz ausgezeichnet.

Die Beteiligung am TMG war in diesem Jahr so hoch wie nie zuvor: Insgesamt 21 Schülerinnen und Schüler tüftelten monatlich an ihren Entwürfen und reichten stolze 12 verschiedene Modelle beim Wettbewerb ein. Diese beeindruckende Vielfalt zeigt, wie lebendig der MINT-Geist an unserer Schule ist.

Am 12. März 2026 war es so weit: In der Hochschule München wurden die besten Nachwuchsingenieure Bayerns geehrt. Aus den insgesamt 155 eingereichten Modellen aus dem ganzen Freistaat wählte die Jury der Bayerischen Ingenieurekammer-Bau die stabilsten und kreativsten Entwürfe aus.

Die Klasse 5f im Profilfach BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung zeigt, wie viel man schon mit kleinen Taten erreichen kann: Innerhalb von nur einem halben Jahr haben die Schülerinnen und Schüler 150 Euro an die Münchner Kindertafel gespendet!

Das Geld stammt aus zahlreichen Pfandflaschen- und Dosenspenden, die in den neu aufgestellten Pfandbehältern gesammelt wurden. Jede Flasche zählt – und zusammen ergibt sich ein großartiger Beitrag für den guten Zweck.

Doch damit ist die Aktion noch nicht zu Ende: Auch im zweiten Halbjahr werden fleißig weiter Flaschen gesammelt. Die Klasse ist schon gespannt, wie viel Geld diesmal zusammenkommt – und wohin die nächste Spende gehen soll. Zur Diskussion stehen derzeit das Tierheim oder die Münchner Reptilienauffangstation.

Egal, wofür sich die Klasse entscheidet: Nachhaltigkeit und soziales Engagement wird am Thomas- Mann-Gymnasium gelebt! 🌍💚