{"id":5767,"date":"2026-03-08T11:43:16","date_gmt":"2026-03-08T11:43:16","guid":{"rendered":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?p=5767"},"modified":"2026-03-08T11:43:16","modified_gmt":"2026-03-08T11:43:16","slug":"forschergeist-im-aufwind-erfolge-beim-regionalwettbewerb-jugend-forscht-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?p=5767","title":{"rendered":"Forschergeist im Aufwind: Erfolge beim Regionalwettbewerb \u201eJugend forscht\u201c 2026"},"content":{"rendered":"\n
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Am 3. und 4. M\u00e4rz verwandelte sich das Deutsche Zentrum f\u00fcr Luft- und Raumfahrt (DLR) in Oberpfaffenhofen wieder in eine Denkfabrik der n\u00e4chsten Generation. Zwischen Satellitensteuerung und Hochtechnologie fand die feierliche Preisverleihung des Regionalwettbewerbs \u201eJugend forscht\u201c statt \u2013 und unsere Schule war ganz vorne mit dabei!<\/p>\n\n\n\n

Rettung aus der Luft und am Boden: Der Rehkitz-Rover<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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In der Kategorie Physik<\/strong> (Sparte Jugend forscht) traten Niclas und Florian<\/strong> mit einem Projekt an, das Technik und Tierschutz auf innovative Weise verbindet: dem Rehkitz-Rover<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Die Problematik ist bekannt: Jedes Jahr geraten Rehkitze w\u00e4hrend der Mahd in Gefahr. Niclas und Florian entwickelten ein System, das durch physikalische Sensorik Rehkitze finden und aufnehmen kann, um sie aus der Gefahrenzone zu bringen. Die Jury zeigte sich beeindruckt von der technischen Umsetzung und der wissenschaftlichen Tiefe ihrer Messreihen. Belohnt wurde diese Leistung mit einem hervorragenden 2. Platz<\/strong>. Damit bewiesen die beiden, dass physikalische Grundlagen die Basis f\u00fcr echte Lebensretter sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Sicherheit auf dem Schulweg: Vito bei Jugend forscht junior<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Auch unser Nachwuchs zeigte in der Sparte Jugend forscht junior, wie viel Potenzial in ihm steckt. Vito<\/strong> trat in der Kategorie Technik<\/strong> an und widmete sich einem Problem, das fast jeden Sch\u00fcler betrifft: der Ergonomie des Schulranzens.<\/p>\n\n\n\n

Mit seinem selbst konstruierten Schulranzentr\u00e4ger<\/strong> pr\u00e4sentierte er eine L\u00f6sung, die das Tragen schwerer Lasten im Alltag erleichtern soll. Vito meisterte die Befragung durch die Fachjury mit Bravour und konnte wertvolle Erfahrungen f\u00fcr seine weitere Forscherkarriere sammeln.<\/p>\n\n\n\n

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Es ist inspirierend zu sehen, mit welcher Leidenschaft unsere Sch\u00fcler an L\u00f6sungen f\u00fcr reale Probleme arbeiten. Der Erfolg im DLR zeigt, dass sich Neugier und Durchhalteverm\u00f6gen auszahlen.<\/p>\n\n\n\n

Wir gratulieren unseren Jungforschern herzlich zu diesen gro\u00dfartigen Erfolgen und danken dem DLR Oberpfaffenhofen f\u00fcr die Gastfreundschaft bei diesem spannenden Finale!<\/p>\n\n\n\n

Karolin Dautermann (MINT-Koordination)<\/em><\/p>\n\n\n\n

*Dieser Artikel wurde mit Unterst\u00fctzung von KI-Technologie lektoriert und optimiert.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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