{"id":895,"date":"2019-01-05T18:05:35","date_gmt":"2019-01-05T17:05:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tmg-musin.de\/?page_id=895"},"modified":"2019-01-05T18:05:35","modified_gmt":"2019-01-05T17:05:35","slug":"sozialkunde","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=895","title":{"rendered":"Politik und Gesellschaft"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-4441\" src=\"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Grundi-226x300.jpg\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"300\" \/><\/h3>\n<h3>Selbstverst\u00e4ndnis des Faches<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Fach Sozialkunde ist als Leitfach der politischen Bildung am Gymnasium Pflichtfach f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in den Jahrgangsstufen 10 mit 12 sowie Wahlpflichtfach in der Jahrgangstufe 13. Ab der Qualifikationsstufe besteht die M\u00f6glichkeit PuG als Leistungsfach oder als Fach mit grundlegendem Anforderungsniveau zu belegen.<\/p>\n<p>Im Zentrum des Fachs stehen der Mensch als soziales und politisches Wesen, die zentralen Formen und Ver\u00e4nderungsprozesse des gesellschaftlichen Zusammenlebens, die demokratischen Gestaltungsr\u00e4ume der staatlichen Ordnung sowie die Mitwirkungsm\u00f6glichkeiten des einzelnen B\u00fcrgers und die Entwicklungen in der internationalen Politik. Die Politologie und die Soziologie sind die zentralen Bezugswissenschaften des Fachs.<\/p>\n<p>Zielsetzung ist, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf der Grundlage des Menschenbildes der Demokratie zu eigenverantwortlichem Handeln, Urteilsf\u00e4higkeit und zur \u00dcbernahme von Verantwortung in der Gesellschaft zu erziehen. Dabei sollen sie sich mit den Prinzipien f\u00fcr die gewaltfreie L\u00f6sung politischer Konflikte vertraut machen. Gleichzeitig entwickeln sie die F\u00e4higkeit, konstruktive Kritik anzunehmen und umzusetzen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Unterrichtsinhalte des Faches Politik und Gesellschaft<\/p>\n<table width=\"623\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"32\">\n<p>10<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"298\">\n<p>Werte leben im demokratischen Staat<\/p>\n<p>\u00dcbernahme von politischer Verantwortung<\/p>\n<p>Politische Institutionen in Deutschland<\/p>\n<p>Internationale Zusammenarbeit<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"293\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"32\">\n<p>11<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"298\">\n<p>Demografischer Wandel<\/p>\n<p>Politische Willensbildung im Medienzeitalter<\/p>\n<p>Eintreten f\u00fcr den demokratischen Rechtsstaat<\/p>\n<p>F\u00f6derale Demokratie in Deutschland<\/p>\n<p>Globales Zusammenleben<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"293\">\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ab 12 als<\/strong><\/p>\n<p><strong>Leistungsfach w\u00e4hlbar<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"32\">\n<p>12<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"298\">\n<p>Frieden und Sicherheit als zentrale Motive der Au\u00dfenpolitik<\/p>\n<p>Das europ\u00e4ische Projekt<\/p>\n<p>Vergleich Politischer Systeme<\/p>\n<p>Demokratief\u00f6rderung<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"293\">\n<p>Frieden und Sicherheit als zentrale Motive der Au\u00dfenpolitik<\/p>\n<p>Das europ\u00e4ische Projekt<\/p>\n<p>Politische Theorien und Utopien<\/p>\n<p>Vergleich Politischer Systeme<\/p>\n<p>Demokratief\u00f6rderung<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"32\">\n<p>13<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"298\">\n<p>Modernisierungsprozesse<\/p>\n<p>Soziale Ungleichheit<\/p>\n<p>Aktuelle Herausforderungen des Sozialstaats<\/p>\n<p>Internationale Konfliktbearbeitung<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"293\">\n<p>Soziologische Theorien<\/p>\n<p>Modernisierungsprozesse<\/p>\n<p>Soziale Ungleichheit<\/p>\n<p>Aktuelle Herausforderungen des Sozialstaats<\/p>\n<p>Internationale Konfliktbearbeitung<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<p>Projekte:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<p>Seminare:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sep. 23: Teilnahme an der Juniorwahl zur Landtagswahl in Bayern<\/p>\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Juni 24: Teilnahme an der Juniorwahl zum EU-Parlament<\/p>\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e4rz 24: EU-Projekttag<\/p>\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mai 24: Ausstellung 75 Jahre Grundgesetz<\/p>\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Juli 24: POL&amp;IS<\/p>\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Juli 24: Politische Woche in Kooperation mit der SMV<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<p>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Schuljahr 2024\/25 W-Seminar: Analyse politischer Reden<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<p>Der Unterricht vermittelt den Sch\u00fclern die F\u00e4higkeit, gegenw\u00e4rtiges im nationalen wie internationalen Rahmen auf historische Entwicklungen zu beziehen, was durch eine Link-Liste<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.bpb.de\/ \">Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>\n<li><em><a href=\"http:\/\/www.stmuk.bayern.de\/blz\/\">Bayerische Landeszentrale f\u00fcr politische Bildungsarbeit<\/a><\/em><a href=\"http:\/\/www.stmuk.bayern.de\/blz\/\">\u00a0\u00a0<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/europa.eu\/index_de.htm \">EUROPA &#8211; Das Portal der Europ\u00e4ischen Union\u00a0<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.bundestag.de\/\">Deutscher Bundestag<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/  http:\/\/www.bundesregierung.de\">Bundesregierung\u00a0<\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.destatis.de\/jetspeed\/portal\/cms\/\">Statistisches Bundesamt Deutschland\u00a0<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.nato.int\/ \">North Atlantic TreatyOrganization\u00a0<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ http:\/\/www.un.org\/en\/\">Vereinte Nationen<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tmg.musin.de\/index.php?page=ContentItem&amp;contentItemID=336\">Lernmittel Sozialkunde am TMG<\/a><em>v<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Selbstverst\u00e4ndnis des Faches Das Fach Sozialkunde ist als Leitfach der politischen Bildung am Gymnasium Pflichtfach f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in den Jahrgangsstufen 10 mit 12 sowie Wahlpflichtfach in der Jahrgangstufe 13. 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