{"id":783,"date":"2019-01-05T15:45:16","date_gmt":"2019-01-05T14:45:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tmg-musin.de\/?page_id=783"},"modified":"2019-01-05T15:45:16","modified_gmt":"2019-01-05T14:45:16","slug":"evangelische-religion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=783","title":{"rendered":"Evangelische Religion"},"content":{"rendered":"\n
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\u201eGott? Jener Gro\u00dfe, Verr\u00fcckte, der noch immer an Menschen glaubt.\u201c<\/em><\/p>\n

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(Kurt Marti) <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

In einer Zeit, in der in vielen Lebensentw\u00fcrfen junger Menschen \u201eder Glaube an Gott\u201c kaum noch vorkommt, ja f\u00fcr manche sogar zum Stein des Ansto\u00dfes geworden ist, l\u00e4sst das obige Zitat aufhorchen:<\/p>\n\n\n\n

Wer glaubt da eigentlich an wen: \u201ewir<\/strong>\u00a0an Gott\u201c oder \u201eGott<\/strong>\u00a0an uns\u201c?<\/p>\n\n\n\n

Es mag Sie \u00fcberraschen, aber nach evangelischer \u00dcberzeugung ist es tats\u00e4chlich seit Anbeginn der Zeit\u00a0immer wieder Gott, der an uns glaubt<\/em>!<\/p>\n\n\n\n

Vor eine besondere Pr\u00fcfung wurde freilich sein Glaube gestellt, als er in der Person Jesu von Nazareth menschliche Gestalt annahm, um sich uns auf Augenh\u00f6he zu n\u00e4hern, unsere Begrenztheit zu sp\u00fcren und sich uns schlie\u00dflich als Opfer hinzugegeben.<\/p>\n\n\n\n

So kann unser Glaube aussichtreich sein:\u00a0als Annahme seiner liebevollen Einladung an uns<\/em>!<\/p>\n\n\n\n

Ist es Zufall, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern unseres Abiturkurses gerade diese unkonventionelle Zitat von Kurt Marti mit klarer Mehrheit f\u00fcr unsere Homepage ausw\u00e4hlten? Die Sch\u00fclerschaft diese Kurses, mit ihrem schier unstillbaren \u201eDiskussionsdurst\u201c, der uns ein ums andere Mal bis an die Grenze der Ersch\u00f6pfung f\u00fchrte, vor Augen (spreche ich): ein klares NEIN!<\/p>\n\n\n\n

Fachprofil<\/h3>\n\n\n\n

Der F\u00e4cherkanon der Schulen ist heute stark an den Erfordernissen der Berufswelt und der Wirtschaft ausgerichtet. Der Religionsunterricht (=RU) dagegen hat st\u00e4rker den Menschen selbst im Blick und spricht das Individuum in seiner Verantwortung vor Gott an.<\/p>\n\n\n\n

Dabei sieht sich die Religionslehrkraft in der heutigen Unterrichtssituation einer pluralistischen Vielfalt gegen\u00fcber, die nach stets neuen Formen der Vermittlung des christlichen Glaubens, seines Gottes- und Menschenbildes und seiner moralisch-ethischen Vorstellungen verlangt.<\/p>\n\n\n\n

Das Bem\u00fchen, diese ganzheitlichen Inhalte des evangelischen RUs einerseits in konfessioneller Deutlichkeit, andererseits in \u00f6kumenischer Offenheit sowie Toleranz gegen\u00fcber anderen Weltanschauungen, zu vermitteln, ist zugleich Aufgabe und Herausforderung f\u00fcr die Religionslehrkr\u00e4fte.<\/p>\n\n\n\n

Die Vermittlung christlicher Glaubensinhalte seitens der Religionslehrkr\u00e4fte versteht sich dabei als \u201eechtes\u201c Angebot – ohne verpflichtenden oder einengenden Charakter.<\/p>\n\n\n\n

Ziele der Fachschaft evangelische Religionslehre:<\/h3>\n\n\n\n