{"id":2404,"date":"2021-02-03T10:11:19","date_gmt":"2021-02-03T09:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/tmg.musin.de\/?page_id=2404"},"modified":"2026-01-13T16:45:05","modified_gmt":"2026-01-13T16:45:05","slug":"lesefoerderung-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=2404","title":{"rendered":"Lesef\u00f6rderung"},"content":{"rendered":"\n

Lesekompetenz ist eine f\u00e4cher\u00fcbergreifende Schl\u00fcsselkompetenz<\/em>, die im Berufsleben und f\u00fcr gesellschaftliche Teilhabe unerl\u00e4sslich ist. Ihre F\u00f6rderung ist an unserer Schule deshalb eine grundlegende Aufgabe, nicht zuletzt auch, damit die Studierf\u00e4higkeit der uns anvertrauten Sch\u00fcler\/-innen sichergestellt werden kann. Au\u00dferhalb des regul\u00e4ren Unterrichts geht es uns vor allem darum, am Thomas-Mann-Gymnasium ein anregendes Leseumfeld zu schaffen sowie mithilfe motivierender Veranstaltungen rund ums Lesen die Bedeutung des Lesens in Erinnerung zu rufen. Folgende Ma\u00dfnahmen sollen an dieser Stelle besonders hervorgehoben werden (s. auch Lesef\u00f6rderung unter weiterf\u00fchrende Links<\/a>):<\/p>\n\n\n

a) Anregende Leseumgebung im Schulgeb\u00e4ude<\/em><\/strong><\/p>\n

– Zur Ausleihe von Kinder- und Jugendb\u00fcchern gibt es seit Februar 2024 eine neue Bibliothek <\/u><\/em><\/a>mit Leseecke und H\u00f6rstation. Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen Sch\u00fcler\/-innen hier auch recherchieren und sich auf Unterricht und Referate vorbereiten.<\/p>\n

– Der Wahlkurs \u201eLeseclub\u201c f\u00fcr die Jahrgangsstufen 5-7 hat sich das Ziel gesetzt, die Mitsch\u00fcler\/-innen \u00fcber verschiedene Projekte f\u00fcr das Lesen zu begeistern und die Bedeutung von Lesen im Schulhaus deutlich zu machen.<\/p>\n

– Im zweiten Stock stehen den F\u00fcnft- und Sechstkl\u00e4sslern zwei Lesew\u00e4gen<\/u><\/em> zur Verf\u00fcgung, die im Deutsch- und Fachunterricht sowie w\u00e4hrend Vertretungsstunden und im GTA eingesetzt werden k\u00f6nnen. Sie bestehen aus \u00fcber 50 B\u00fcchern (auch Sachb\u00fcchern) in drei Schwierigkeitsgraden, Antolin-Frageb\u00f6gen und handlungsorientierten Aufgaben.<\/p>\n\n

b) \u00d6ffentlichkeitswirksame Veranstaltungen rund ums Lesen<\/em><\/strong><\/p>\n

– Am bundesweiten Vorlesetag<\/u><\/em> der Stiftung Lesen ist es bei uns Tradition, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Mittelstufe den Kindern der Klassen 5 und 6 in der 6.Stunde vorlesen. In diesem Jahr Antonia H\u00f6ckel, Schauspielerin aus dem Residenztheater, f\u00fcr den Leseclub und weitere interessierte Sch\u00fcler\/-innen aus Andersens M\u00e4rchen lesen.<\/p>\n

– Ende November\/Anfang Dezember wird in der Jahrgangsstufe 6 der Vorlesewettbewerb<\/u><\/em> des B\u00f6rsenvereins des deutschen Buchhandels durchgef\u00fchrt. Der Schulsieger kann zum Regionalentscheid angemeldet werden.<\/p>\n

– Zum Welttag des Buchs<\/u><\/em> im April besuchen einige Klassen der Jahrgangsstufe 5 eine Buchhandlung und erhalten im Rahmen der Aktion \u201eIch schenk die eine Geschichte\u201c kostenlos ein Buch.<\/p>\n

– \u00dcber die Stadtbibliothek wird vom Leseclub im Rahmen der \u201eM\u00fcnchner B\u00fccherschau\u201c eine Teilausstellung f\u00fcr die Jahrgangsstufe 6 organisiert.<\/p>\n

– Regelm\u00e4\u00dfig finden in der Schule Autorenlesungen<\/u><\/em> statt (z.B. im letzten Schuljahr J\u00f6rg Kilian-Schmitt in Jg. 9\/10, Leonhard Thoma f\u00fcr DaF und Deutschf\u00f6rderkurse und Andreas Schl\u00fcter in Jg. 6 und 7).<\/p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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