{"id":2354,"date":"2021-01-26T12:32:38","date_gmt":"2021-01-26T11:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/tmg.musin.de\/?page_id=2354"},"modified":"2026-01-13T16:47:27","modified_gmt":"2026-01-13T16:47:27","slug":"2354-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=2354","title":{"rendered":"Abitur"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Zuge der bundesweiten Ann\u00e4herung der Abiturstandards bleibt Deutsch zwar verbindliches Pr\u00fcfungsfach, die Sch\u00fcler\/-innen k\u00f6nnen aber unter bestimmten Voraussetzungen ab 2026 entscheiden, ob sie diese Pr\u00fcfung in schriftlicher oder m\u00fcndlicher Form (Kolloquium) absolvieren. Ab 2026 gibt es im bayerischen Abitur vier Aufgabenformate, die aus den Fachinhalten des Unterrichts der Oberstufe erwachsen und die Vorgaben der Bildungsstandards aufgreifen (s. <a href=\"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=2357\" data-type=\"page\" data-id=\"2357\">Fachlehrpl\u00e4ne<\/a>):<\/p>\n\n\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"104\">\n<p><strong>Aufgabe I:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"500\">\n<p>Interpretieren eines literarischen Textes (Lyrik, Epik oder Drama) mit weiterf\u00fchrendem Schreibauftrag (z.B. Text- oder Motivvergleich oder poetologische Aufgabe)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\n<p><strong>Aufgabe II:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\n<p><strong>Aufgabe III:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"500\">\n<p>Materialgest\u00fctztes Verfassen eines informierenden Textes<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"104\">\n<p><strong>Aufgabe IV:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"500\">\n<p>Textbezogenes Argumentieren: Er\u00f6rtern eines pragmatischen Textes<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Die Aufgaben sind entweder textbasiert oder materialgest\u00fctzt angelegt. Bei der Formulierung der Aufgabenstellung kommen Operatoren zum Einsatz, die die inhaltlichen Anforderungen klar umrei\u00dfen. Die materialgest\u00fctzten Aufgabenformate verlangen von den Sch\u00fcler\/-innen keine vollst\u00e4ndige Textanalyse. Vielmehr sollen den vorgelegten Materialien gezielt Informationen entnommen und f\u00fcr die eigenen Schreibziele verwendet werden.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus bestehen f\u00fcr die Abiturpr\u00fcfung 2026 bundesweit folgende Vorgaben:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Themenfeld Literatur<\/u><\/em><\/strong>: \u201eUmbr\u00fcche in der deutschsprachigen Literatur um 1900\u201c<\/li>\n<li><strong><em><u>Themenfeld Sprache<\/u><\/em><\/strong>: \u201eSprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenh\u00e4ngen<\/li>\n<li><strong><em><u>Pflichtlekt\u00fcren<\/u><\/em><\/strong>: \u201eDer zerbrochene Krug\u201c von Heinrich von Kleist und \u201eHeimsuchung\u201c von Jenny Erpenbeck<\/li>\n<\/ul>\n<p>Im Pr\u00fcfungsjahr wird sich <em><u>eine<\/u><\/em> der vier Aufgaben entweder auf das Themenfeld Literatur oder auf das Themenfeld Sprache beziehen. <em><u>Eine<\/u><\/em> der Pr\u00fcfungsaufgaben wird sich au\u00dferdem auf eine der Pflichtlekt\u00fcren beziehen, wobei diese bei den Aufgaben I\/II (Interpretation eines literarischen Textes) bei dem weiterf\u00fchrenden Schreibauftrag zum Tragen kommen.<\/p>\n<p>Die schriftliche Abiturpr\u00fcfung im Fach Deutsch dauert 315 Minuten, das m\u00fcndliche Kolloquium 30 Minuten (plus 30 Minuten Vorbereitungszeit). Bei Bedarf wird eine m\u00fcndliche Zusatzpr\u00fcfung angeboten. Weitere Informationen zum Abitur sind \u00fcber die <em>Oberstufenkoordination<\/em> und auf der Homepage des Staatsinstituts f\u00fcr Schulqualit\u00e4t und Bildungsforschung (ISB) erh\u00e4ltlich. Dort finden sich auch illustrierende Pr\u00fcfungsaufgaben (s. <a href=\"https:\/\/tmg.m-bildung.de\/?page_id=2322\">weiterf\u00fchrende Links<\/a>).<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Zuge der bundesweiten Ann\u00e4herung der Abiturstandards bleibt Deutsch zwar verbindliches Pr\u00fcfungsfach, die Sch\u00fcler\/-innen k\u00f6nnen aber unter bestimmten Voraussetzungen ab 2026 entscheiden, ob sie diese Pr\u00fcfung in schriftlicher oder m\u00fcndlicher Form (Kolloquium) absolvieren. 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